PhD. Antonia Larissa Hernández Monterrosa

Directora de Escuela de Posgrados. Universidad Católica de El Salvador (UNICAES), responsable de actualización de programas curriculares de la asignatura Investigación Educativa para la carrera de Maestría en Asesoría Educativa,  Coordinadora de núcleos de investigación con el Ministerio de Educación de El Salvador, fue  responsable de Proyectos de Investigación, Dirección de Investigación y Proyección social. Universidad Católica de El Salvador (UNICAES),  participación en la  recolección de datos de investigación para Concejo Nacional De Ciencia y Tecnología (CONACYT), Investigadora Auxiliar con el proyecto, “La incorporación de las tecnologías educativas en los procesos de formación inicial de docentes de básica en las universidades y los institutos especializados de El Salvador”, para Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC/SICA).  

Educación

2019 Doctorado en Educación por la Universidad de Navarra (UNAV), Pamplona (España). 2011 Maestría en Profesionalización de la Docencia Superior por la Universidad Nacional de El Salvador, Santa Ana (El Salvador). 2005 Licenciatura en Educación con especialidad en Educación Parvularia por la Universidad Católica de El Salvador, Santa Ana (El Salvador) 2001 Profesorado en Educación Parvularia por la Universidad Católica de El Salvador, Santa Ana (El Salvador)  

Otros Estudios

2020 Diplomado de “Uso de la plataforma Moodle 3.8” 2020 Diplomado en “Diseño de recursos multimedia e interactivos para aulas virtuales” 2018 Diplomado sobre “Tendencias y Desafíos de la Investigación Educativa” 2017 Taller de Transferencia Científica de Conocimientos “Writing Journal Articles and Giving Presentations: Skills for Success” 2016 Curso en línea: Habilidades de Escritura Científica. Latindex – Auto AID, Universidad Autónoma de México  

Publicaciones

Libros

2019 Hernández-Monterrosa, A.L.; Guzmán-Avilés, J.D.; Avelar, M.C.; Flores-Segovia, R.A., Peña-Jandres, C.Y.; Onofre-Mendoza, N.O.; Trejo-Magaña, G.Y.; López-Fuentes, D.; y Lara-Solano, N.E. La investigación como herramienta de aprendizaje en estudiantes de educación media en centros educativos del sector público Ministerio de Educación de El Salvador, San Salvador, El Salvador. ISBN 978-99961-348-9-0. 2018 Hernández-Monterrosa, A.L; Onofre-Mendoza, N.O.; Huezo-Estrada, V., Juárez-Bonilla, L.J. y Guzmán-Avilés, J.D. (2018). La transformación del proceso de aprendizaje en centros educativos salvadoreños. Ministerio de Educación de El Salvador, San Salvador, El Salvador. ISBN 978-99961-89-09-8. 2018 Aguilar de Mendoza, A.S.; Vaquerano-Benavides, Hernández-Monterrosa, A. L. y Nájera de Henríquez, L.; J.R.; Trejo-Magaña, G.Y.; Sánchez-Granados, O.A.; Coreas-Flores, E.O. Moreno-Ventura, D.B.; Marquina-Martínez, R.E. (2018). El estado de las competencias de desarrollo socioeconómico y psicosocial de las familias en el área costera de El Salvador. Fase II. Estudio multicéntrico. Colección Investigaciones 82. ISBN 978-99961-86-10-3. 2017 Herrera, N.F., Hernández-Monterrosa, A.L.; Manzanares, C.L.; Mendoza, A. y Ballestas, Y. (2017). Experiencias de procesos de innovación educativa realizadas por los docentes del sector público en El Salvador. Ministerio de Educación de El Salvador, San Salvador, El Salvador. ISBN 978-99961-70-26-3.  

Revistas

2020 Hernández-Monterrosa, A. L.; Huezo-Estrada, V.; Juárez-Bonilla, L. J.; Guzmán-Avilés, J. D. y Onofre-Mendoza, N. O. (2020). La transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje en centros educativos salvadoreños. Conocimiento Educativo, 7, 97-105. https://doi.org/10.5377/ce.v7i0.10033. 2019 Hernández-Monterrosa, A.L. (2019). Estado actual de la transformación religiosa: libertad de Religión-Estado, educación y laicismo en El Salvador. Revista Albertus Magnus, 10 (2), pp. 35-55. https://doi.org/10.15332/25005413.5212. 2017 Hernández-Monterrosa, A.L. (2017). La metodología de la enseñanza para la comprensión en la mejora del rendimiento académico de los estudiantes de la Educación Superior: el caso de la Universidad de El Salvador. Revista Inventum ISSN: 1909-2520 (Impreso) | e ISSN: 2590-8219 (En línea), 12 (23), pp. 56-65. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inventum.12.23.2017.56-65- 2017 Hernández-Monterrosa, A. L. (2017). Políticas institucionales en la profesionalización docente para la innovación pedagógica de Educación Superior en El Salvador. Anuario de Investigación. Vol. 6, pp. 47-61; Ed. UNICAES editores. 2016 Herrera-Pineda, N.H. y Hernández-Monterrosa, A.L. (2016). La incorporación de las tecnologías educativas en los procesos de formación inicial de docentes del nivel de educación básica en la universidad católica de el salvador. Revista Inventum ISSN: 1909-2520 (Impreso) | eISSN: 2590-8219 (En línea). 11(21), pp. 63-72 https://doi.org/10.26620/uniminuto.inventum.11.21.2016. 2016 Hernández-Monterrosa, A. L. (2016). Las tecnologías de la información y comunicación como apoyo pedagógico en el proceso de lecto-escritura de Educación Preescolar de las secciones de niños de 6 años de centros educativos públicos y privados de la ciudad de Santa Ana. Conocimiento Educativo. Vol. 3 pp.103-116: Ed. UNICAES editores. 2016 Monterrosa-Figueroa., K.M. y Hernández-Monterrosa., A. L. (2016). La Política de Inclusión Educativa del municipio de Metapán en los distritos educativos 02-25 y 02-26. Anuario de Investigación. Vol. 5 pp. 17 – 31; Ed. UNICAES editores. 2015 Hernández-Monterrosa, A.L. (2015). El juego como técnica para desarrollar el pensamiento lógico matemático en estudiantes de primer grado del Centro Escolar Católica Benjamín Barrera y Reyes y el Centro Escolar Doctor Humberto Quintero. Anuario de Investigación. Vol. 4 pp. 27-35. Ed. UNICAES editores. 2014 Hernández-Monterrosa, A.L. (2014). El trabajo docente en el proceso enseñanza aprendizaje de los centros escolares. Conocimiento Educativo. Vol. 1 pp. 97-108; Ed. UNICAES editores. 2014 Hernández-Linares., K. L.; Hernández-Monterrosa H., A. L. y Repreza, E. (2014). Las Tecnologías de la Información y la Comunicación como forma de enseñanza en la Universidad Católica de El Salvador. Anuario de Investigación. Vol. 3 pp. 53-65. Ed. UNICAES editores. 2013 Hernández-Monterrosa., A.L. (2013). El proceso de evaluación académica: el caso de la Universidad Católica de El Salvador. Anuario de Investigación. Vol. 2 pp.80-95. Ed. UNICAES editores.

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